Dans le cadre de leur parcours en classe à horaires aménagés mathématiques-sciences (CHAMS), les élèves ont eu l’opportunité de vivre une expérience scientifique enrichissante lors d’une sortie organisée vendredi après-midi chez notre partenaire Sage Environnement.

Au cours de cette visite, ils ont découvert une facette essentielle du métier de spécialiste de l’environnement : l’analyse des prélèvements réalisés en rivière. Ils se sont ainsi familiarisés avec l’étude de la faune et de la flore aquatiques, notamment les algues, les diatomées et les invertébrés, dont la présence constitue un indicateur précieux de la qualité des milieux naturels.

Encadrés par des professionnels passionnés, les élèves ont été initiés aux méthodes de reconnaissance et d’identification des espèces. Cette démarche scientifique rigoureuse leur a permis de comprendre comment l’observation du vivant contribue à évaluer l’état écologique des cours d’eau, en particulier en lien avec les niveaux de pollution.

Nous adressons nos sincères remerciements à Nelly, Jean-Philippe ainsi qu’à toute l’équipe de Sage Environnement, pour leur accueil chaleureux et leur engagement auprès de nos élèves. Grâce à des activités concrètes et immersives, ces derniers ont pu se glisser dans la peau de véritables scientifiques : observations au microscope, analyses d’échantillons et identification d’espèces ont rythmé cet après-midi riche en découvertes.

De retour au collège, les élèves poursuivent ce travail en exploitant les échantillons rapportés. Cette continuité pédagogique leur permettra de consolider leurs acquis et de prolonger cette belle aventure scientifique.